为顺应高等教育教学刷新的新形势，，进一步完善学院教学治理体制，，提升我院西席教育教学水平、、提高人才作育质量中的基础性作用。。现凭证《南宫NG28集团关于增强下层教学组织建设的指导意见》等文件要求，，连系我院现真相形，，依托学院三个工学专业人才作育方案制订课程，，拟组建院级课程群教研组。。
一、、指导头脑
坚持以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，，落实立德树人基础使命，，充分熟悉增强下层教学组织建设提升西席教育教学能力的主要性，，进一步筑牢人才作育中心职位，，构建下层教学组织建设与西席教育教学能力提升新模式，，为学校本科教育教学高质量开展涤讪坚实基础。。
二、、组建目的
推进学院教学组织建设与治理，，形成结构合理、、功效健全、、运行有用的课程教学组织系统，，引领西席潜心教书育人，，提升教育教学能力和水平，，营造优异的教学文化气氛，，增进提高人才作育质量。。
三、、组建原则
学院拟组建的课程群教研组是开展日常教学、、增强教学建设、、推动教育教学研究、、增进西席开展、、培育教学文化的基本单位。。组建原则包括：：：
（一）实现双全笼罩。。课程群教研组应笼罩全体任课西席和实验手艺职员，，笼罩所有专业，，提高宽大西席的归属感，，推动所有从事本科教学事情的任课西席均加入课程群教研组的活动。。充分验展课程群教研组团队相助的实力，，确� ？？？纬袒竦霉娣吨卫砗陀杏弥傅�。。
（二）利于功效施展。。课程群教研组应以专业建设、、课程教学、、教育教学刷新研究为主题开展多元探索，，增进专业建设、、课程建设、、西席作育等各项事情有序、、有用开展。。勉励课程群教研组开展课程与学科（学术）融合开展，，现代信息手艺与教育教学深度融合，，立异教研形态，，实现动态开放，，增进共建共享。。
四、、组织形式
学院现有三个工科专业共计120门课程，，综合思量横向层面上共有的7门课程，，纵向层面上课程相关相近以及先后衔接关系，，现拟订六个课程群教研组，，划分是：：：
（一）盘算机基础教研组，，课程群包括：：：《盘算机应用基础》、、《C语言程序设计》、、《程序设计基础(C）》等；；
（二）程序设计教研组，，课程群包括：：：《程序设计基础(C）》、、《面向工具程序设计java》、、《Python程序设计》、、《Web程序手艺》、、《高级程序语言》、、《数据剖析基�。。≒ython）》、、《web开发手艺》等；；
（三）算法与数据结构教研组，，课程群包括：：：《离散数学》、、《数据结构》、、《算法剖析与设计》、、《数据库原理及应用》；；
（四）盘算机系统教研组，，课程群包括：：：《盘算机网络》、、《操作系统》、、《盘算机组成原理》、、《编译原理》；；
（五）嵌入式教研组，，课程群包括：：：《数字电子手艺基础》、、《单片机与接口手艺》、、《嵌入式系统》、、《汇编语言与接口手艺》、、《嵌入式系统原理与开发》；；
（六）大学数学教研组，，课程群包括：：：《高等数学I》、、《高等数学II》、、《经济数学》、、《工程数学》。。
每个课程群教研组原则上不少于5人。。每位西席可综合思量自身专业、、所授课程以及未来妄想等因素，，申请加入不超2个课程组（申请表，，详见附件1）。。
五、、基本职责
（一）强化师德师风建设。。指导西席大力弘扬教育家精神，，切记为党育人、、为国育才的初心使命，，践行《新时代高校西席职业行为十项准则》。。凭证“四有好先生”“四个引路人”“四个相统一”等师德建设标准和要求，，一直增强理想信心教育，，严酷遵守西席行为规范，，潜心教书育人，，起劲打造政治素质过硬、、营业能力精湛、、育人水平高明的高素质西席步队。。
（二）抓实日常教学治理。。指导西席认真学习和严酷执行人才作育方案，，起劲落实教学使命，，推行课堂质量主体责任，，严酷课堂纪律，，严酷学业治理。。抓实备课、、授课、、作业修正、、向导答疑、、实验教学、、课程审核、、教学档案归档等主要教学环节的指导、、检查和催促。。
（三）推进学科专业建设。。增强相关学科、、工业行业、、人才需求等方面开展现状和趋势的研究，，凭证国家和地方经济社会开展需求，，与工业、、行业和用人单位等配合研究人才作育目的和结业要求，，加入修订人才作育方案，，优化专业课程系统。。加入制订和实验专业建设妄想，，加入专业建设、、专业评估和课程评估等事情，，推动专业人才作育模式刷新，，提高专业建设水平。。
（四）增强课程课本建设。。体例和执行课程教学纲要，，制订和实验课程建设妄想。。注重将科研效果转化为教学资源，，紧跟现代科学手艺开展趋势，，起劲开发新课程，，建设教学资源库、、教学案例库、、作业库、、试题库、、教辅资料等多种形式的高水平教学资源，，培育建设一流课程。。落实学校课本治理步伐，，严把课本选用关、、编写关。�；Ｆ鹁⒓尤氡嘈锤咚娇伪�。。
（五）强化实践教学刷新。。制订实践教学方案，，规范设置实践教学环节，，增强实验实践平台建设，，增强课程实验、、课程设计、、实习实训、、专业实践、、结业论文（设计）等环节的指导。。推进立异创业教育刷新，，指导学生加入学科竞赛和立异创业实践。。协助建设校外实践教学基地，，完善产教融合、、校企相助的协同育人机制。。
（六）推进教学刷新研究。。学习贯彻党和国家关于教育教学的基本目的政策，，准确掌握教育刷新动态，，更新教育教学理念，，优化教育教学内容，，立异教育教学要领。。落实和完善历程性审核与效果性审核有机连系的学业考评制度，，刷新课程审核方式和要领。。探索信息手艺与教育教学深度融合，，推进教与学的深刻厘革。。申报和实验教学质量工程项目和教育教学研究项目，，起劲培育教育教学效果。。
（七）深化课程思政建设。。深入梳理教学内容，，连系学科、、专业和课程特点，，深入挖掘课程思政元素，，有机融入课程教学纲要设计、、教案编写、、课堂教学、、实验实习、、作业论文、、审核评价等教学环节，，形成具有校本特色的课程思政教学案例与研究效果。。
（八）提升教育教学能力。。做好西席作育和梯队建设事情。。落实整体备课制度、、按期钻研制度、、开新课新开课试讲制度和青年西席导师制等制度。。常态化组织整体备课、、集中营业学习钻研，，形成气氛融洽、、能力互补、、开放共享的课程群教研组组织文化。� ？？？纬倘航萄凶槊垦诳挂员究平逃萄魈獾淖ㄌ饨萄谢疃簧儆�3次；；认真人每学期随堂听课不少于4学时，，成员每学期相互听课不少于2学时；；整体教学观摩活动每学期不少于1次。。注重教研活动的纪录和建档，，充分验展相关钻研效果的研究资料功用。。
六、、包管步伐
（一）组织向导。。课程群教研组的设置、、组建、、建设和治理，，由学院凭证详细情形，，确定、、调解课程群教研组的组织架构、、认真人、、成员和详细事情职责等。� ？？？纬倘航萄凶榈纳柚煤妥榻�，，需经学院党政联席聚会研究通事后，，报教学科研部备案。。
（二）认真人配备。。实验课程群教研组认真人制。。一个课程群教研组配备一名认真人。。原则上一名西席只能担当一个课程群教研组的认真人。� ？？？纬倘航萄凶槿险嫒嗽蛏嫌哂懈呒吨俺苹蚴昙耙陨媳究平萄睦�，，每年至少主讲1门本科生课程，，具有优良的师德师风和奉献精神，，责任心强，，教学效果好。。
（三）条件包管。。学院为课程群教研组提供须要的活动场合、、教学设施等事情条件与情形。。使用专业与课程建设、、教研教改等运转性经费支持下层教学组织开展活动。。
（四）审核激励。。经学院年度审核“及格”及以上的课程群教研组，，学校凭证20标准课时/年发放年度绩效，，由课程群教研组认真人代领后凭证教研组教研活动开展情形举行二次分配。。
（五）树模推广。。充分验展教学名师、、优异西席、、优异教学团队和一流课程认真人等在课程群教研组中的引领作用。�；Ｆ鹁⑻剿髁⒁炜纬倘航萄凶樵诵谢�，，实时总结乐成履历和特色做法，，起劲宣传推广树模，，形成可供借鉴推广的履历和模式，，为一流人才作育创立优异的情形和气氛。。
附件1：：：课程群教研组报名表
盘算机科学与工程学院
2024年7月1日
