课堂教学质量综合评价是教学质量包管系统的主要组成部分，，，为了进一步伐动我院西席的起劲性，，，指导西席重视教学、、研究教学、、投入教学，，，逐步完善学校教学质量监测评价系统，，，我院凭证《南宫NG28集团本科课堂教学质量综合评价步伐》文件要求，，，体例《盘算机科学与工程学院课堂教学质量综合评价事情细则》，，，详细如下。。
一、、课堂教学质量综合评价事情小组
组长：：：刘利群
成员：：：赵男男、、吴卫祖、、谢仕义、、柴华金、、宋文广、、熊春如、、张晓光、、崔庆岳、、林桂明、、宁庆恩
事情职责：：：
1.认真体例本单位课堂教学质量综合评价事情细则，，，包括综合评价要领的制订、、综合评价效果的认定等。。
2.做好本单位学生评价、、向导评价、、督导评价和偕行评价的组织实验事情，，，合理分配听课次数，，，包管每位任课先生能接受多方面的评价。。
3.处理西席综合评价效果的复核。。
4.接受学校本科教学质量综合评价事情向导小组的指导和检查监视。。
二、、综合评价要领
课堂教学质量综合评价项目包括学生评价、、向导评价、、督导评价、、偕行评价四部分。。
其中：：：学生评价包括随堂评价和效果性评价，，，随堂评价是指每节课竣事后的评价，，，不做强制性要求，，，仅用于西席相识课堂教学效果，，，一般不加入西席教学质量综合评价；效果性评价即课堂竣事后的教学评价，，，着重网络学生对本门课程的西席教学态度、、教学要领及教学内容、、教学效果等方面的知足度，，，效果性评价权重不低于课堂教学质量综合评价的50%。。
学生评价 |
督导评价 |
向导评价 |
偕行评价 |
缺省说明 |
< 50 %> |
< 20 %> |
< 20 %> |
< 10 %> |
若某西席没有督导评价分数，，，则学生评价5/9，，，向导评价2/9，，，向导评价2/9 若某西席没有向导评价分数，，，则学生评价5/9，，，督导评价2/9，，，偕行评价2/9 若某西席没有偕行评价分数，，，则学生评价5/9，，，督导评价2/9，，，向导评价2/9 |
注：：：学生评价不得低于50%
三、、综合评价效果
（一）评价效果品级
课堂教学质量综合评价效果分为优异、、优异、、及格、、缺乏格四个品级，，，本单位所有专任西席排名，，，排名前30%为优异，，，排名在30%至90%之间为优异，，，排名低于90%为及格。。
（二）西席有下列情形之一者，，，当学期教学质量综合评价效果品级评定为“缺乏格”：：：
1、、保存师德师风问题，，，违反《中华人民共和国西席法》、、《高等学校西席职业品德规范》。。
2、、泛起严重教学事故一次或泛起一般教学事故两次及以上。。
3、、学生评价中效果性评价在60分以下。。
（三）西席有下列情形之一者，，，当学期教学质量评价效果品级不可评为“优异”及以上:
1、、泛起教学过失或一般教学事故一次。。
2、、被学生以正当理由要求替换，，，经核查情形属实。。
四、、综合评价效果复核处理流程
西席对其个人教学质量综合评价效果若有异议，，，可向本单位课堂教学质量综合评价事情小组提出复核，，，详细处理流程如下：：：
1. 提出复核申请：：：西席应在划准时间内向本单位课堂教学质量综合评价事情小组提交书面复核申请。。
2. 提交相关质料：：：西席需提供与评价效果相关的佐证质料，，，如教学妄想、、教案、、学生反馈等，，，以支持其复核请求。。
3. 事情小组审核：：：本单位课堂教学质量综合评价事情小组将对西席的复核申请及提供的质料举行认真审核，，，并凭证现真相形决议是否需要重新评估或调解评价效果。。
4. 反馈复核效果：：：事情小组将在7个事情日内向提出复核申请的西席反馈复核效果，，，并做好诠释说明事情。。
5. 申诉处理：：：若是西席对复核效果仍有异议，，，可以凭证学校相关划定，，，向上级教学质量治理部分教务部和教育质量监测与评估中心组织相关部分提出申诉，，，报学�？？？翁媒萄е柿孔酆掀兰巯虻夹∽椴枚�。。
五、、附则
本细则依据《南宫NG28集团本科课堂教学质量综合评价步伐》（校教务〔2025〕20号）制订。。
盘算机科学与工程学院
2025年4月27日
