凭证学校《关于组织2020年度在线教学公开课授课观摩活动的通知》要求及学院的安排，，，为了增强师资步队建设，，，施展优异西席的教学树模引领作用，，，增进教学交流提高教学质量，，，大气科学系与海洋科学系划分推选2019年校级西席授课竞赛二等奖的张宇先生及线上授课效果优良的封宝鑫先生主讲2020年在线教学公开课。。
经学院推荐、、教务处审核，，，张宇先生与封宝鑫先生划分在5月7日第一小节和5月20日第3小节举行了线上公开课授课，，，全院没课的西席加入了观摩和交流。。封先生使用QQ课堂平台举行多媒体与板书相连系的授课方式，，，从温习牢靠上节课知识点导入，，，教学了海流运动中的非定常流动：漂流的开展和惯性流，，，详细解说了形貌两种非定常流动的运动方程及响应的运动特征，，，并联系现实，，，连系视察资料的数据效果及绘图，，，生动形象的形貌了两种非定常流动的运动特征及其在现实视察中的体现。。张先生通过腾讯课堂开展直播授课，，，连系了多媒体、、板书录屏、、慕课资源等多种教学手段，，，对粘性流体的斯托克斯阻力问题及涡旋动力学基础举行相识说。。借助雨淌着落问题的实例剖析，，，使学生掌握了斯托克斯阻力公式的应用，，，并对台风、、龙卷风、、卡门涡街等生涯中常见的流体力学涡旋征象举行了介绍，，，引发了学生学习涡旋动力学的浓重兴趣。。
两位先生教学目的明确，，，叙述条理清晰，，，表达流通，，，语言诙谐生动，，，课堂生动有趣，，，内容深入浅出易于明确。。线下学生听课心无旁骛，，，起劲配合先生提问，，，踊跃讲话，，，充分调动了学生学习的起劲性，，，极大地引发了学生的学习兴趣，，，师生互动活跃，，，抵达了优异的教学效果，，，确保了公开课的水平和质量。。
课后，，，加入观摩活动的部分西席睁开了交流和钻研。。各人一致以为，，，公开课活动，，，有用搭建了一个西席交流教学履历、、探讨教学手艺、、钻研教学刷新的平台，，，并为西席备课和授课提供了教学指导和资助，，，为推动学院西席刷新教学要领与手段、、一直提高课堂教学质量起到了起劲的增进作用。。
