1月4日，学校在湖光校区举行2024年西席授课观摩竞赛现场决赛。。。学校党委常委、副校长宁凌出席决赛开幕式并致辞，决赛评委、参赛西席、各学院教学副院长、教学观摩师生、教务部、教育信息中心等职能部分认真人及相关事情职员约260余人加入了开幕式。。。�？？皇接山涛癫坎砍ぱ辖髦鞒�。。。
宁凌在开幕式讲话中指出，教育是国之大计、党之大计，西席是立教之本、兴教之源。。。作为新时代的高校西席，希望先生们以习近平总书记系列主要讲话精神为引领，起劲践行教育家精神，自觉肩负起为党育人、为国育才的时代重任，在事情中立德修身、敬业立学、教书育人，做头脑政治及格、营业精湛、为人师表的好西席，做新时代铸魂育人的“好西席”“引路人”“大先生”。。。
严谨在开幕式上介绍了授课角逐规则及详细安排。。。本次西席授课观摩竞赛历时3个月，加入决赛的32名西席由21个教学单位经预赛后推荐组成。。。角逐评委由来自岭南师范学院、广东医科大学、湛江科技学院3所高校教学履历富厚的专家教授以及南宫NG28集团教学名师、校内教学督导、优异学生代表担当。。。
决赛分文科组、理科组、工科组同时举行。。。决赛前，评委对参赛课程的教学纲要、课堂教学设计和课堂教学节段PPT举行了评阅。。。决赛现场，参赛西席立异课堂教学，凝心钻研反思。。。选手们巧妙的教学设计、细腻的课件、富厚的教学内容、新颖的教学要领、多样的评价方式等，充分展示了各自对教学的热爱与投入、思索与研究，对推动学校的教学立异施展了优异的树模引领作用。。。
角逐竣事后，评委对参赛选手的说课、课堂教学和教学反思举行了综合评价，肯定了参赛西席教学设计的亮点和课堂教学精彩的体现，同时也针对参赛西席在角逐中保存的问题给予了刷新建议。。。评委指出，课程目的应切合专业人才作育目的定位，课程内容要反映学科前沿，要重视学生学习要领和头脑能力的作育。。。西席要思索怎样挖掘课程思政元素，提升思政教育效果，做到专业与思政协同，施展课堂教学的育人功效，起到润物无声的效果。。。要思索怎样理论联系现实，用富厚的案例，新颖的教学设计、适当的要领，让学生加入到课堂，思索教学评价历程怎样实现历程性全方位考评，真实反映学生的学习效果。。。要与时俱进学习新头脑，践行新理念，掌握教育教学纪律，起劲探索教学新模式新要领，做到课程理念立异、教学内容立异、教学模式立异，提升课程的高阶性、立异性和挑战度。。。
教学角逐是对学校教学情形的有用磨练。。。本次西席授课竞赛引发了先生们钻研教学的热情和动力，增进了西席间的交流与学习，为西席的开展提供了优异的平台。。。
决赛开幕式
决赛现场
