1月14-23日，，圣彼得堡船舶与海洋手艺学院组织2023级本科专业学生32人赴俄罗斯开展专业实践与研学交流。 �！！�
在莫斯科国立测绘与制图大学（MIIGAiK），，同砚们受到该校副校长Tyvye Sergey Reingoldovich教授的亲热接待。 �！！Ｍü傅悸眯懈眯２┪锕�、 、、实验室和集中讲座，，Reingoldovich教授系统、 、、详尽介绍了该校自1779年建校以来的绚烂历史及其在地理信息系统、 、、海洋测绘工程、 、、遥感手艺等方面的开展成绩与学科优势，，并重点解说了其在极地测绘、 、、数字海洋等领域的前沿希望与典范应用。 �！！４舜谓涣魍乜砹搜诳缪Э屏煊虻娜现右�，，也为未来双方在相关课程共建、 、、联合科研等方面探索相助涤讪了基础。 �！！�
在圣彼得堡国立海洋手艺大学，，该校副校长基里尔教授团队专门为同砚们安排了《不寻常的船舶装置》等系列课程学习和实地认知实践活动，，使同砚们对俄罗斯文化、 、、道地俄语、 、、船海手艺和电信工程有了系统且陶醉式学习体验。 �！！Ｔ凇抖砺匏菇⒋贰房纬讨�，，同砚们辖档退解了俄罗斯从风帆时代到现代水师与民用船舶的开展脉络，，深化了对俄海洋文化与手艺古板的熟悉。 �！！Ｔ凇对齑械男畔⑹忠铡房翁蒙�，，同砚们接触了船舶设计中的数字化工具与流程治理要领，，拓展了专业学习的国际视野。 �！！！！抖酝舛碛铩房纬淘蜃⒅匮谧ㄒ涤锞持刑嵘镅韵质翟擞媚芰�。 �！！６短刂执白氨浮房纬淘蛑傅佳妓魈厥獯白氨傅墓こ搪呒肓⒁焐杓�。 �！！Ｍ饷遣坏笛傲俗ㄒ抵�，，更在真实的俄语教学与工程语境中提升了专业外语运用能力和跨文化明确与表达能力。 �！！Ｕ庵痔兆硎�、 、、场景化的学习方式，，是学郧寰缠“三学期制”刷新、 、、实现中外教学系统深度融合的要害一环，，为学生开展为具有国际视野和跨文化工程胜任力的高素质人才打下了坚实基础。 �！！�
在基里尔团队西席的指导下，，同砚们直观感受了该校的教学实验室、 、、科研平台及校史馆，，辖档退解其在实验教学组织、 、、工程能力作育、 、、平台运行治理及学科交织融合等方面的履历与做法。 �！！Ｋ交刮坪Ｑ蠊こ�、 、、船舶手艺、 、、信息手艺等偏向，，就课程系统衔接、 、、专业开展路径及科研相助机制开展了专题钻研。 �！！Ｍü档毓勰τ肷钊牖ザ�，，同砚们对国际工程教育的理念与实践有了越发直观而系统的熟悉。 �！！�
在研学总结报告会上，，每位同砚都逐一举行了汇报。 �！！Ｍ饷瞧毡樘逑�，，此行内容充分、 、、收获显著，，不但拓宽了专业视野，，也增强了在国际学术情形中学习、 、、交流与相助的信心和兴趣。 �！！�
此次活动推进了南宫NG28集团中外相助办学机构圣彼得堡船舶与海洋手艺学院船舶与海洋工程、 、、电子信息工程专业教学实践的完善，，健全了协同育人机制，，也为学校持续深化对俄相助、 、、服务海洋强国战略注入了新开展动能。 �！！�
在莫斯科国立测绘与制图大学研学
在圣彼得堡国立海洋手艺大学研修
